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查看详情>>建构区决定拆除现有的建筑群进行新的主题建构，他们都各自的收拾了起来，不一会儿，地上的积木材料就被收拾的差不多了，但是我们发现，各种长长短短、大大小小的积木材料全部被堆放在了同一个筐子里，筐子里的积...2025-06-25
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查看详情>>最近户外娃娃家里开辟了一块新的种植地，小朋友一起播种下了花籽。半个月过去了，种植地里发生什么变化了吗？ 小鱼拿起水壶，去水龙头灌了些水，接着走到种植地，对着苗苗开始洒水，洒了一会后水壶里没水了，她转...2025-06-17
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查看详情>>作为一名 幼儿园教师 ，我一直致力于探索如何更好地引导幼儿成长与发展。近期，阅读了《从儿童的兴趣到思维》这本书，让我对幼儿教育有了全新且深刻的认识，仿佛在教育的迷雾中找到了一盏明灯，指引着我前行的方...2025-05-21
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查看详情>>孩子们都喜欢进行挑战不同的游戏，这一次也不例外。在创意区游戏的时候，安安小朋友进行了关于春天的花的创意拼搭游戏。在刚开始的游戏中，安安是和其他两个朋友一起进行的创意拼搭。在进行了一段时间后，他们三...2025-03-28
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查看详情>>以劳动之名，叩启生命成长之门 ——读《小工程大劳动》有感 苏州市吴中区木渎实验幼儿园吴洁 在幼儿园教育实践领域，《小工程大劳动》犹如一盏明灯，照亮了劳动教育的新路径。这部凝聚着教育智慧的著作，通过真实...2025-02-28
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查看详情>>读《让儿童的生活充满智慧》有感 ——幼儿园工程劳动教育园本化实践 苏州市吴中区木渎实验幼儿园黄晓兰 劳动是人全面发展的重要途径，劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分。2020年3月，中共中央、国务院印...2025-02-28
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查看详情>>读《小工程，大劳动》有感 苏州市吴中区木渎实验幼儿园 王璐瑶 《小工程，大劳动》一书，以其独特的视角和深刻的内涵，给我留下了深刻的印象。这本书不仅详细阐述了幼儿园工程劳动课程的设计与实施过程，还通过丰...2025-02-27
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查看详情>>《让孩子自己来》读书心得 木渎实验幼儿园 秦雅琪 《让孩子自己来》第二章“穿着篇”围绕如何培养孩子独立穿衣的能力展开，通过具体的生活场景和案例，引导家长从细节入手，逐步放手让孩子学会自主选择、尝试和...2025-02-24
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