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教海拾贝

  • 大5 江逸涵 共情小故事——乐高里的那些事儿
    《乐高里的那些事儿》 在乐高建构游戏中，张玮鋆与张逸羽自主选择乐高材料开展搭建活动。起初，两人各自从收纳筐中随意抓取积木，散落的零件在地面铺了一片，张玮鋆搭建时多次因找不到对应形状的积木停下，伸...
    2026-02-04
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  • 小5班 吴洁 不称手的勺子：一场被看见的“反抗”
    午饭的香味在教室里飘散，孩子们像一群快乐的小鸟，围坐在餐桌前，叮叮当当的勺子声和叽叽喳喳的说话声汇成了一首温馨的午餐交响曲。可是，在这片热闹之中，有一个小小的身影却格格不入。他是珈一。只见他用力把...
    2026-01-22
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  • 《看得见儿童，找得到课程》读后感
    《看得见儿童，找得到课程》读后感 清晨的阳光刚爬上幼儿园的窗台，豆豆就举着一片卷曲的梧桐叶冲进教室：“老师你看，小叶子在睡觉呢！”这个充满童趣的发现，像一颗投入湖心的石子，在我心中漾起层层涟漪。我常...
    2026-01-20
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  • 中4班 负责的小老板
    快看！有羊出没 ——木实幼中4班级微课程 一、初次见面：小羊？小羊！ 幼儿园里即将迎来两只小羊啦！听到这个消息，中4班的孩子们十分激动，迫不及待准备迎接这两只可爱的新朋友。他们给小羊准备了胡萝卜、采了叶...
    2025-12-31
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  • 大4班 时间管理之入园签到
    入园签到 11月的第三周，我们实行冬季作息，更换作息后我们发现每天在我们去做早操前还有许多小朋友没有吃完点心，有的小朋友还没有来上学。幼儿对于时间观念比较薄弱。对于看不见摸不着的时间也是没有一定的了解...
    2025-12-08
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  • 小4班 法律之光照亮童年
    法律之光照亮童年 ---《学前教育法》中的教育温度与制度力量 苏州市吴中区木渎实验幼儿园 韦媛婕 利用空闲时间，翻开《学前教育法》的那一刻，我本以为会遭遇冰冷晦涩的法律条文和专业术语。然而，随着阅读的深入...
    2025-12-05
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  • 小3班 情绪崩溃的泽泽
    午睡起床后，泽泽坐在床上发呆，老师提醒他尽快穿衣服以防着凉，他没有回应，继续坐在床上一动不动。后面经过老师再三催促才下床。等其他小朋友都离开午睡室，泽泽才开始着急，老师说：“泽泽，老师先去给小朋友...
    2025-12-05
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  • 中3班 “小狗”走丢了
    “呜呜呜~”随着低低的呜咽声，小鱼蹦蹦跳跳的进班级，打完招呼后去拿点心了。佳伊也来了，高高兴兴插好晨检牌，打了个响亮的招呼！咦？怎么还有“呜呜”声，是哪里传来的？伴随着疑问，教师走到门口。 门口的丁...
    2025-11-27
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  • 大3班《小被子的“整齐魔法”》
    小被子的“整齐魔法” 在班级的寝室里，午后的阳光透过窗户，在木地板上跳着细碎的光斑。可今天，这光斑却照不进曦曦的小眉头里——他正对着自己那床“绿青蛙”图案的被子发愁，小手抓着被角，拽过来扯过去，...
    2025-11-27
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  • 中2班 学习《学前教育法》心得
    苏州市吴中区木渎实验幼儿园 朱霜骅 在暑期的学习中，《学前教育法》的第五章“保育教育”为我打开了一扇全新的认知之窗，让我对学前教育工作有了更为深刻和全面的理解。这一章节的内容涵盖广泛，从教育原则到具...
    2025-10-31
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