主持人

王璐瑶

课题编号

mdsyyey202313

立项时间

2023.10

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

3月：幼儿对时间观念的认识

基本情况：日常中通过谈话、观察等方式，我们了解到很多孩子缺乏时间意识，一点也不认识钟表上的时间。对此，我们商讨观察班级中幼儿出现的情况并“对症下药”进行指导。

4月：班级中幼儿出现时间管理方面的问题

基本情况：随着孩子们在时间管理上出现的问题愈发明显，比如入园迟；做事情拖拉、磨蹭；在选择上会不停纠结犹豫。就这些情况，我们商讨了一系列的解决策略，尝试帮助幼儿在时间管理上有所进步。

5月：金老爷买钟

基本情况：通过绘本了解金老爷买钟的原因，在阅读中认识时间。

6月：拖拉情况有所改善

基本情况：通过一学期的培养，大部分孩子已经较少出现拖拉、磨蹭的情况了。

二、本学期课题研究主要成果

通过上一学期的培养，大部分孩子逐渐拥有时间观念，晨间入园迟的情况基本上不会出现了，都能够在规定时间内入园。

撰写每月观察记录，完成《共情支持下大班幼儿时间的自我管理能力发展水平评估表》，并撰写与幼儿时间管理相关的论文2篇。

三、课题研究存在问题及改进措施

存在问题：

通过本学期的连续观察，我们发现幼儿在时间管理上出现以下的问题：做事情磨蹭、拖拉；做事情之前没有计划性等。

改进措施：

1. 直接引导，使幼儿初步建立时间概念

2. 环境熏陶，使幼儿逐渐形成时间意识

3. 规划练习使幼儿提升时间管理能力