《让儿童的生活充满智慧》读后感

木渎实验幼儿园  沈爱芬

在阅读了《让幼儿的生活充满智慧之幼儿园工程劳动教育园本化实践》一书后，我深受启发，对幼儿园教育中的工程劳动教育有了更深入的理解和认识。这本书不仅阐述了工程劳动教育的重要性，还详细介绍了如何在幼儿园中实施这一教育理念，使之园本化，真正融入到幼儿的生活中。

首先，书中强调了工程劳动教育对于幼儿全面发展的重要性。在幼儿阶段，孩子们正处于身心发展的关键时期，他们的动手能力、思维能力、创造力以及社会交往能力都需要得到培养和锻炼。而工程劳动教育正是通过一系列的实践活动，让孩子们在动手操作中学会思考、学会解决问题，从而培养他们的综合素质。这种教育方式不仅符合幼儿身心发展的规律，也符合现代社会对人才的需求。

书中提到的园本化实践，更是让我眼前一亮。所谓园本化，就是将教育理念与幼儿园的实际情况相结合，形成具有本园特色的教育模式。在工程劳动教育中，园本化实践意味着要根据幼儿园的资源、环境以及幼儿的特点，设计出一系列适合孩子们的实践活动。这些活动既要有趣味性，能够吸引孩子们的注意力，又要有挑战性，能够激发孩子们的探索欲望和创造力。

在阅读过程中，我深刻感受到了作者在工程劳动教育方面的专业素养和实践经验。书中通过大量的案例和实例，生动地展示了如何在幼儿园中开展工程劳动教育。比如，作者提到可以利用幼儿园的废旧物品，组织孩子们进行“小小建筑师”的活动，让他们亲手搭建小房子、小桥等模型。这样的活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们学会了废物利用，培养了环保意识。

此外，书中还强调了家园共育的重要性。在工程劳动教育中，家长的参与和支持是必不可少的。作者建议幼儿园可以通过家长会、家园联系册等方式，向家长宣传工程劳动教育的理念和方法，鼓励家长在家中与孩子一起进行相关的实践活动。这样的家园共育模式，不仅有助于孩子们更好地理解和接受工程劳动教育，还能够增进亲子关系，促进家庭和谐。

读完这本书后，我对自己的幼儿教育实践也有了新的思考。我认为，在今后的工作中，我应该更加注重培养孩子们的动手能力和创造力，多设计一些符合他们年龄特点的实践活动。同时，我也要加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的健康成长创造良好的环境。

总之，《让儿童的生活充满智慧践》这本书给我带来了很多启示和思考。它让我更加深刻地认识到了工程劳动教育在幼儿教育中的重要性，也为我今后的工作指明了方向。我相信，在未来的日子里，我会将这本书中的理念和方法运用到实际工作中，为孩子们的成长贡献自己的力量。